经H教授如此一番高论，抱怨的学生也只好作罢。H教授年轻时参加过越战，担任海军情报员，死里逃生回到美国后，利用退伍军人奖学金一口气拿下英语本科、英语教育硕士和博士3个学位，然后从中学英语老师、中学校长到大学教授和系主任，阅历丰富，能力很强，在师生中很有威望。据说，当初G大学之所以聘用我这个老外教英语教育专业就是由H教授拍板，一锤定音的。
其实直到今天我都不太明白，当初应聘时，我那蹩脚的英语口语如何得以打动招聘委员会各位老师的心。也许是他们看上了我当时的年轻气盛，虽无实力却有潜力。但是无论如何，还是多亏了H教授慧眼识“英才”，不拘一格降人才啊！
教学水平节节高 尽管有了H教授这块挡箭牌，但我对教学工作却丝毫也不敢掉以轻心，反而加倍努力，化勉励为动力。 课余周末，甚至寒暑假，只要有时间和机会，我就对英语口语和教学技巧进行恶补。看电视、听广播、读报纸，既练英语又了解时事，多一点课余聊天的素材。我还广泛收集与教学内容相关的卡通漫画为教学所用。
